Novedades

01.08.2018
Posgrado - Dr. Atilio Borón (UBA)


Preinscripción y programa disponible en:http://www.humanidades.uns.edu.ar/carreras-de-posgrado/postcarreras-seminarios

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01.08.2018
2ª convocatoria MUNDO UNS 2018

Desde el 30 de julio al 24 de agosto se encuentra abierta la segunda convocatoria del Programa MUNDO UNS de Movilidad Académica Internacional para estudiantes de grado. Para mayor información podés consultar a extension.humanidades@uns.edu.ar o ingresar al link de la Secretaría de Internacionalización http://www.uns.edu.ar/contenidos/406/novedades/1645

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01.08.2018
Lectorado de Griego Moderno 2018: primera reunión

El día sábado 1 de septiembre tendrá lugar la primera reunión del Lectorado de Griego Moderno. Será en la Sala de Audiovisuales del 5º piso del edificio de 12 de Octubre y San Juan, a las 10 hs. El Lectorado de Griego Moderno está destinado a estudiantes, docentes y al público en general. Para más información, acceder aquí.

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01.08.2018
Estudiantes de la UNS en Grecia


Desde el 18 de junio al 6 de julio pasado, 12 alumnos y alumnas de la UNS inscriptos en el Programa de Arqueologia de Grecia del Departamento de Humanidades que coordina el Dr. Mario Ritacco, participaron de la excavación del Santuario de Apolo de Despotikó, una pequeña isla griega en el Mar Egeo. Gracias a una invitación especial del Ministerio de Cultura de Grecia, los alumnos de la UNS Agustín Giambelluca, Francisco Cano, Lionel Diehl, Matías Rigassio, Martín Sanchez, Sofía Lorenzo, Martina Lirio Rivoir, Isabella Capuselli, Macarena Herrera Dolcini, Tamara Coria, Gonzalo Guerrero y Claudia Pong trabajaron en la excavación que les permitió aprender sobre las técnicas arqueológica en Grecia, la interpretación de estratigrafías, estudio del contexto de los hallazgos, además de poder colaborar cotidianamente en los trabajos de limpieza y conservación de la abundante cerámica hallada en la áreas excavadas.



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13.07.2018
Proyecto Talleres: "Género y Feminismos. Miradas múltiples para el trabajo de la noción de género en el aula"


En el marco del Proyecto Talleres, el Departamento de Humanidades y el CEMS invita a las y los docentes de las escuelas de Bahía Blanca a participar del Curso Taller "Género y Feminismos. Miradas múltiples para el trabajo de la noción de género en el aula".

COORDINACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Lic. Eleonora Ardanaz (UNS)Dra. Lucía Bracamonte (CONICET/UNS)Dra. Graciela Hernández (UNS/CONICET) MODALIDAD DE TRABAJO Ocho encuentros presenciales en la modalidad taller, de tres horas cada uno. PARA MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN Acceder al formulario de inscripción.
PROGRAMA SINTÉTICO SINTÉTICO El presente taller de capacitación docente se orienta a producir, compartir y difundir materiales y experiencias de las ciencias sociales y humanas incorporando la categoría género como herramienta central para el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo central es el de contribuir a enriquecer el trabajo en las escuelas, explorando propuestas que tiendan a desnaturalizar la mirada de las relaciones sociales y propiciando nuevos abordajes que permitan reflexionar sobre el pasado y el presente desde una perspectiva de género y desde posicionamientos feministas. La utilización de documentos, imágenes y objetos, y la puesta en valor de una actividad artística, apuntarán a convertir el aula en un laboratorio donde mostrar a través de las prácticas cómo es posible deliberar y accionar sobre la realidad para promover a su cambio y construir sociedades más justas e igualitarias. La coordinación general del proyecto y el dictado de los talleres estarán a cargo de docentes e investigadores especialistas en problemáticas vinculadas con el género y los feminismos y provenientes de diferentes disciplinas, pertenecientes a universidades nacionales y al CONICET. Los destinatarios serán docentes de escuelas provinciales y nacionales de Bahía Blanca y la región, y estudiantes de los profesorados dictados en la UNS y en el Instituto de Formación Docente N° 3 “Julio César Avanza”. Los talleres se ofrecerán en forma gratuita.
OBJETIVOS Pensar y debatir acerca de las perspectivas epistemológicas y las prácticas de enseñanza/aprendizaje de las ciencias humanas y sociales para formular propuestas de inclusión del estudio de los procesos sociales relacionados con el género, los feminismos y la diversidad cultural. Visibilizar la importancia de la incorporación de la perspectiva de género en salud atendiendo al papel de la desigualdad de género en la determinación social de la salud. Contribuir desde la enseñanza y desde las distintas disciplinas a debatir sobre las implicancias de los procesos de inclusión y exclusión abordando la problemática de la participación de las mujeres y los niños en la economía, la política y la sociedad en los espacios rurales y urbanos a través de la perspectiva de género. Acercar a los participantes el dispositivo del Teatro periodístico diseñado por Boal, a fin de que, independientemente de la disciplina en la cual se desempeñen, cuenten con una herramienta que permite trabajar en el aula la construcción ideológica de las noticias y una metodología para poder realizar una lectura crítica de los medios de comunicación. Dar a conocer los trabajos académicos producidos por investigadores de la UNS relativos a temas vinculados con el género y los feminismos y reflexionar sobre su transposición didáctica en el nivel medio. PROGRAMA ANALÍTICO PRIMER ENCUENTRO. Género, sexualidades y educación Docente: Dr. Rafael Blanco (CONICET/UBA) Género y feminismos SEGUNDO ENCUENTRO. Género y feminismos. Definición e historia Docentes: Lic. Eleonora Ardanaz (UNS, eardanaz@bvconline.com.ar) y Lic. Virginia Lazzari (UNS, vikylazzari@hotmail.com), Helen Turpaud (CEMS) Definición de género. Utilidad de su uso. Formas erróneas de utilización. Cuestionamientos. Definición de feminismo/s. Las noticias y los diversos usos del concepto. El feminismo tiene historia. Primera ola de feminismo: sufragismo, educación, derechos laborales. Segunda ola de feminismo: patriarcado, sexualidad, construcción social de la diferencia. Feminismo descolonial o decolonial. TERCER ENCUENTRO. Género, feminismos y diversidad cultural Docente: Dra. Graciela Hernández (UNS/CONICET, grahernandez16@gmail.com) De la mujer a las mujeres. Del ¿Acaso no soy una mujer? De Sojourner Truth a los feminismos de las mujeres originarias, nuestroamericanos y del Abya Yala. El concepto de interseccionalidad sustentado por el feminismo afrodescendiente (acuñado por Kimberlé Crenshaw en 1989) y sus potencialidades. El género como categoría transdisciplinar CUARTO ENCUENTRO. La perspectiva de género en salud Docentes: Dra. Paola Buedo (UNS, paolabuedo@gmail.com), Lic. Sarah Pendino (UNS, sarah.pendino@gmail.com) y Lic. María Eugenia Prieto (UNLP, prietoeugenia@gmail.com) Hacia una definición holística de salud. Salud y género: naturalizaciones invisibles… y peligrosas. La importancia de la incorporación de la perspectiva de género en salud. El género en la determinación social de la salud. Educación para la Salud: Educación Sexual Integral (ESI) con perspectiva de género. QUINTO ENCUENTRO. Geografía del género: una disciplina emergente Docentes: Mg. María Belén Nieto (UNS, mbelen_nieto@hotmail.com) y Lic. José Ignacio Larreche (UNS/CONICET, joseilarreche@gmail.com) Definición y contextualización epistemológica de la Geografía del Género. Estado del arte a nivel internacional, regional y nacional. La intersección del género y el espacio: el medio rural y el ámbito urbano. Estudio de caso local: discrepancias topofílicas en un espacio unívoco de Bahía Blanca. Estudio comparativo en torno a espacios escolares desde una mirada geográfica emergente. SEXTO ENCUENTRO. Mujeres, Género e Historia Docente: Dra. Marcela Aguirrezabala (UNS, marcela.aguirrezabala@uns.edu.ar) La invisibilidad de la mujer en la enseñanza de la historia. La utilidad del género como herramienta teórico conceptual para el análisis de la participación económica, social y política de las mujeres hispanoamericanas entre los siglos XVI y XIX. Interpretación de documentos y de imágenes de época. SÉPTIMO ENCUENTRO. Género, historia e infancias Docente: Dra. Lucía Bracamonte (CONICET/UNS, luciab@criba.edu.ar) Cuestiones conceptuales: intersecciones entre género, infancia, minoridad y juventud. Identificación de fuentes para el abordaje didáctico (textos, objetos e imágenes). Análisis de casos de la historia local y regional de los siglos XIX y XX. Mujeres y protección de la niñez. Movilidad y circulación de niños, niñas y jóvenes: causas, actores intervinientes, trayectos geográficos y representaciones. OCTAVO ENCUENTRO. Teatro periodístico Docente: Dra. Mariela Rígano (UNS, marielarigano@hotmail.com) El teatro del Oprimido y el teatro periodístico como herramienta para abordar en el aula la violencia de género desde múltiples perspectivas. El trabajo con las noticias y la creación artística. Desmontando los contenidos periodísticos EVALUACIÓN Para la evaluación del curso se prevé la realización de una propuesta didáctica vinculada con alguno de los puntos del programa analítico. Se espera que los asistentes al taller elaboren sus proyectos a medida que se va desarrollando el curso. La versión inicial de la propuesta didáctica, su discusión y la presentación final se realizarán por mail con el/los docente/s responsable/s del dictado de la temática elegida. INSCRIPCIÓN a través del siguiente formulario.También podés acceder al evento en Facebook.

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21.06.2018
Ciclo Caja de Herramientas | Diseño de gráfica promocional


CICLO CAJA DE HERRAMIENTAS DISEÑO DE GRÁFICA PROMOCIONAL: LINEAMIENTOS BÁSICOS PARA AFICHES Y FLYERS
Viernes 29 de junio | 18 a 21 hs. Sala de Conferencias, 5º piso, edificio de 12 de Octubre y San Juan Sábado 7 de julio | 10 a 13 hs. Sala de Conferencias, 8º piso, edificio de 12 de Octubre y San Juan
IMPORTANTE Solicitamos que quienes posean NOTEBOOK la acerquen al taller. INGRESAR AL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN El Departamento de Humanidades continúa con el Ciclo Caja de Herramientas . En esta ocasión la propuesta corresponde al taller “Diseño de gráfica Promocional: Lineamientos básicos para afiches y flyers”, que estará a cargo de la Diseñadora Gráfica Victoria Rodríguez. OBJETIVO GENERAL Brindar herramientas para el diseño de afiches y flyers, de carácter formal y experimental. Introducir los criterios básicos para analizar una composición y mejorar la comunicación.
DESTINATARIOS Docentes, estudiantes y graduados de la UNS que estén interesados en la comunicación, la publicidad, el arte y/o el diseño.
CONTENIDOS Día #1. Viernes 29 de junio de 18 a 21hs Estilos Gráficos (breve recorrido histórico) Elementos que componen un Afiche Tipografías (géneros, usos y características formales) Experimentación asistida (producción en el taller) Instancia de corrección colectiva Día #2. Sábado 7 de julio de 10 a 13hs Elementos que componen un flyer Ejemplos estilísticos Nociones básicas de sistema (constantes y variables) Experimentación asistida (producción en el taller) Instancia de corrección colectiva IMPORTANTE Solicitamos que quienes posean NOTEBOOK la acerquen al taller.

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19.06.2018
Black Mirror + debate | "Hated in the Nation"

Black Mirror + debate | "Hated in the Nation" Viernes 22 - 20 hs - 8º piso, 12 de Oct. y San Juan Nuevamente un capítulo de Black Mirror seguido de debate, coordinado por Jorge Mux, docente investigador del Departamento de Humanidades. Se trata de una serie de capítulos unitarios e independientes de no más de una hora de duración, dirigidos por Charlie Broker, donde confluyen la distopía, la tecnología y la naturaleza humana, todos ellos en un futuro tan cercano que nos toca la punta de los pies. Hemos seleccionado algunos de ellos, en orden no cronológico, de acuerdo a su calidad, contenido filosófico, y potencial para el debate posterior. “Black Mirror” significa “Espejo Negro”. Hace alusión a la pantalla apagada, en la que nos vemos reflejados, pero como una sombra, un espectro también apagado.Acceder al evento en Facebook.

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08.06.2018
Documental "Héroe corriente" | Ciclo Malvinas en Humanidades


Se proyectará el documental "Héroe corriente" en el Aula Magna de la UNS (Av. Colón 80), el día viernes 15 de junio a las 19:30. Será en el marco del Ciclo "Malvinas en Humanidades" y contará con la presencia de Julio Aro, miembro de la Fundación "No me olvides", y de Miguel Monfore, Director del documental. La entrada será libre y gratuita y se entregarán certificados de asistencia.Acceder al evento en Facebook

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